? ?每年的七八月份都是一個離別的季節，夾帶著不舍的情感，告別了老同學，在9月份許多孩子就要走進全然不同的學校，開始新一階段的學習生活。特別是小學到初中，是許多孩子學習道路的轉折點，各所初中的都有怎樣不同的特色和性格呢？記者今天就為大家盤點一下。

????嚴師高徒型? 代表學校：海口一中

????特點：嚴師出高徒是典型的教學理念，就像孟子說的：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”好師傅培養出好徒弟，嚴格的老師培養出好學生。嚴師能夠在合作研究中發揮弟子的優點和長處，常把弟子的功能模型，引導到本身力量通常不可能達到的水平。

????在海口一中，嚴師就是一面奪目的旗幟，吸引著學生們去追趕、超越。嚴師靠的是什么？是自己淵博的知識，高超的教學藝術，魅力四射的人格，一絲不拘的嚴格要求。

????在今年的高考中，海口一中的兩個宿舍創造了最牛成績，所有人員全部考過800分。創造高考奇跡，這個神奇宿舍的學生難道都是天生的學霸嗎？事實并非如此，記者了解到，她們中有些學生的中考成績并不突出。能夠實現“低進高出、高進優出、優進特出”的好成績，得益于學校科學而細致的管理。從學校到班級再到宿舍，每一個環節嚴而又嚴，細之再細。

????“對于不同階段的孩子，班主任和任課老師的教學方法也是不盡相同，孩子單科成績不好就及時有科任老師補上，孩子在選擇道路上拿捏不準，班主任和科任老師以及家長會綜合考慮，結合孩子個性給孩子指引一條‘光明大道’。”學校相關負責人說，“其實海口一中的老師也不是傳統所謂的嚴師，只是教師們結合自身的智力、功底、修養、水平、品德等方面在教育教學中進行具體實踐，這才造就一大批出類拔萃的學生。”

????潤物細無聲型??代表學校：海南僑中

????特點：有一種力量，看不見，摸不著，來無影，去無蹤，卻能催人奮起，激人上進，帶給人溫暖，給予人愉悅，如春風化雨般，潤物細無聲，那就是愛。

????海南華僑中學，一所提起來就不禁讓人豎起大拇指的學校。在這里有驕人的學習成績，有豐富多彩的詩化人生。你可以與老師并肩為友，可以盡情“揮灑”自己的滿腹才華。在第八屆“華渼杯”十大歌手決賽現場，陳陽校長與熊老師合唱的一首《涼涼》，讓多少現場觀眾的耳朵仿佛懷了孕，彈琴的白衣飄飄少年又俘獲了多少少女的心。和海南僑中的老師們在一起最大的感受就是他們都有一顆炙熱溫暖的心靈，有一種奮斗的熱情，有強烈的榮譽感和使命感。這種溫暖滋養著學生們的人文情懷，這種榮譽感和使命感感染著僑中的學子，激勵著他們創造出一個個驕人的成績。

????海南華僑中學創辦于1938年，是中國最早的國立華僑中學。在這里93%以上教師參與了課題研究，每年在各級報刊發表論文在100篇以上，多項課題成果獲國家、省、市級獎勵。同時，老師們用心靈贏得心靈，讓學生們“輕裝上陣”，取得超然成績。2017年海口市的理科成績第一名、海口市文科成績第一名……無數個第一名，真正實現了規模、質量、效益的有機統一，實現了教育質量跨越式發展，在傳承與創新中向海南人民遞交了一份份優秀的答卷。

????“最好的語文教育不僅是學知識，是潤物細無聲的，我的語文課都是用來尋找知音的，是教大家怎么做人，怎么生活，怎么感受美。”這是海南華僑中學湯成慧對語文教育的理解。

????獨立自主型???代表學校：海南中學

????特點：舉世聞名的科學家愛因斯坦曾經說過：學校向來是把傳統的財富從一代傳到下一代的最重要手段。人們把學校看作是一種工具，靠它來把最大量的知識傳授給成長中的一代。但是學校在作為知識傳遞工具的同時，更主要的目標應當是培養學生的獨立行動和思考能力，發展學生有益于公共福利的品質和才能。

????海南中學正以實際行動去實踐這樣的教育目標，在課堂上，海南中學提供多元化課程和有趣、具有促進作用的教育環境，鼓勵學生積極思考、主動探索，提高學習興趣，提升追求真理的愿望。探究性學習以學生的生活為基礎，培養勤于思考、熱愛生活的優良品格。老師給予學生充分的贊許和尊重，引導學生參與課程的內容，并幫助他們提高語言技能和解決問題的能力。

????在課堂外，海南中學將社會實踐作為重要的課程延伸，為不同年齡段的學生提供與他們的日常生活息息相關的社會實踐指導。海南中學相關負責人介紹，有些課題的設計和出爐全部來自學生自己。帶著課題走出校園，學生在實地實踐環節中，就會有的放矢地了解相關內容。

????海南中學，海南省教育界的光環。連續幾年培養出海南省文理雙狀元，靠的不僅僅是會讀書、會學習，而是長遠獨立的教學理念。海南中學校長馬向陽表示，“我們不僅僅要重視學業成績，重視高考，我們更重視學生的全面發展，包括身心的、藝術的，我們不僅要關注孩子現在的高考，更要關注20年30年后學生的發展，以及他的幸福。”

????厚積薄發型???代表學校：海口七中

????特點：不在沉默中滅亡就在沉默中爆發，而爆發的內能正是來自學校潛心積攢多年的逆境攀爬，來自學校的老師多年來靜得了，坐得下，耐得住寂寞，舍得付出，忍得了辛苦的辛勤付出。

????如果問海口七中是怎樣一所學校？許多學生和家長會給你這樣的答案——這是一所會幫助學生創造奇跡的學校。2015年海南省中考最高分花落海口市第七中學，對于一所區屬的普通中學而言，這個成績可謂創造了奇跡。在2016年的中考中，海口市第七中學作為一匹“黑馬”，再獲佳績。一尊尊閃閃發光的獎杯，一本本鮮紅的榮譽證書，一塊塊刻錄成績的獎牌，記述著海口七中創新發展的榮譽，閃爍著老師與學子的風采與收獲……

????在海口七中，特色的教育課堂，讓學生們不由自主的愛上學習。老師不再是課堂中心，不再對學生進行填鴨式教學，而是讓學生們自己上臺朗誦和講解，在講解的過程中鍛煉了自己的勇氣和自信，鍛煉了朗讀的語感，在改評的過程中，既是鍛煉閱讀能力，也是重新修改自己文章的過程。這種互動、互幫、互助的學習機制，激發了孩子們的學習熱情。有多年教學經驗的班主任老師歐少菊介紹，為了能夠激發班級學生的活力，帶動整體提高，現在學校在初一年級的每個班級都建立了學習小組。

????雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽已屬過去，未來還需開拓。如今，海口市第七中學正以創建省級規范化學校為目標，不滿足，不松懈，向著更高更新的目標奮進。