??? 暑期來臨，海南師范大學外國語學院20名師生走進澄邁縣太平中心學校，開展為期10天的“瓊崖情，海島夢”大學生暑期“三下鄉”教育關愛留守兒童社會實踐活動。大學生志愿者們在炎炎夏日里給太平中心學校的留守兒童們帶來了“2017夢想課堂”課業輔導、留守兒童教育關愛、“海島陽光”禁毒教育宣講等系列教育活動。

????夢想照進留守孩子的心中

????“老師，我真的不知道自己唱歌還會有人為我鼓掌，為我豎起大拇指，謝謝您！”太平中心學校六年級學生蔡怡在作文《我的支教老師們》中這樣寫到。這是海南師范大學20名大學生志愿者在太平中心學校開展“2017夢想課堂”課業輔導活動得到的第一份肯定。大學生志愿者們設計的“2017夢想課堂”由兩部分課程組成，分別是基礎課和“夢想課程”。基礎課就是孩子們日常的文化課，隊員們發揮專業特長，以課堂教學、課業輔導、作業講解等形式對澄邁縣太平中心學校的留守兒童們開展義務支教活動，此外通過舉辦“繪畫比賽”、“趣味運動會”等活動加強音體美三科素質拓展類課程，有利于發揮大學生專業優勢，提高留守兒童的學生成績。

????志愿者課堂內容豐富受喜愛

????據海南師范大學外國語學院團委書記王鵬介紹，“夢想課程”旨在通過把手工、游戲、繪畫、比賽等都成為課程內容的載體，潛移默化地將外面世界精彩紛呈的人生介紹給留守的孩子們，告訴他們夢想不設限，沒有對與不對，只有敢不敢嘗試，強化孩子們的自我認同意識，幫助他們敢于夢想，并且將夢想具體化。

????“當聽到不少留守兒童說，他們最大的愿望是想知道自己的生日，我心里真的很不是滋味，志愿者們一定要為他們做點什么。”王鵬介紹，“太平中心學校是澄邁縣留守兒童較多的學校，全校200余學生中有70多名留守兒童，學生家長大多在廣州等外地城市務工，很多孩子都是由爺爺奶奶撫養，他們更需要志愿者們的教育和關愛。”志愿者們特別注意與留守學生們的溝通方式，認真與他們進行交流，了解孩子們的家庭情況、學習情況、成長過程等，并做了詳細的記錄。

????志愿者們與孩子們一起玩耍、畫畫、唱歌、跳舞，不僅消除了孩子們心中的抵觸情緒，還和孩子們做了朋友，拉近了彼此之間的距離，真真切切感受到孩子們的純真。此外，志愿者們還特地走訪了部分留守兒童家庭，為孩子們送去精心準備的文具、彩筆、筆記本等小禮品，幫助并鼓勵他們樹立夢想，制作心愿墻，記錄每個孩子的愿望，還特意為太平中心學校一年級的留守兒童們過了一個集體生日。