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歐銳（左）在東京領(lǐng)獎(jiǎng)

歐銳舞臺(tái)演出時(shí)表現(xiàn)出極好的軟度

清純的歐銳 　　

　　清明小長(zhǎng)假前，海南小伙歐銳斬獲第2屆世界芭蕾舞比賽金獎(jiǎng)的消息就在海南朋友圈盛傳，如此正能量的消息令記者很是興奮。經(jīng)多方聯(lián)系，記者終于從歐銳就讀過的海南中學(xué)獲得其電話。3日下午，記者致電歐銳時(shí)，他正在廈門大學(xué)劇場(chǎng)舞臺(tái)上指導(dǎo)學(xué)生排練，半小時(shí)后，歐銳到舞臺(tái)后的走廊里接受了記者的電話采訪。

　　聊比賽??憑原創(chuàng)獨(dú)舞《萌動(dòng)》斬獲金獎(jiǎng)

　　歐銳告訴記者，本屆世界芭蕾舞比賽是3月20日至22日在日本東京舉行的，比賽分古典舞和現(xiàn)代舞兩大項(xiàng)目進(jìn)行，其中古典舞分少年組A組、少年B組和成年組3個(gè)組別，現(xiàn)代舞分少年組和成年組兩個(gè)組別。比賽時(shí)，他憑借自己的原創(chuàng)獨(dú)舞《萌動(dòng)》斬獲了現(xiàn)代舞成年組金獎(jiǎng)，他也成了本屆比賽中唯一一個(gè)獲得金獎(jiǎng)的中國(guó)選手，他在廈門大學(xué)的指導(dǎo)老師李娜也獲得了教師獎(jiǎng)。

　　問起比賽經(jīng)過，歐銳說，這個(gè)比賽要先報(bào)名，經(jīng)組委會(huì)遴選后，入選者才能作為決賽選手到東京參賽。“到了東京并不是直接參賽，”歐銳說，“我們選手都要先上一個(gè)大師班課程，然后再到?jīng)Q賽舞臺(tái)上表演，最后經(jīng)評(píng)委打分決出選手名次。”

　　說到參賽節(jié)目《萌動(dòng)》，歐銳告訴記者，這個(gè)節(jié)目主要表現(xiàn)小鳥從出殼到漸次成長(zhǎng)的過程，既要跳出小鳥的呆萌，又要表現(xiàn)出小鳥的靈動(dòng)，還要跳出一種天高任鳥飛的自由和歡快感覺。記者問最打動(dòng)評(píng)委的可能是什么？“可能因?yàn)槲夜?jié)目里的中國(guó)元素讓外國(guó)評(píng)委感到眼前一亮吧，也可能是我跳得比別人更自由奔放吧。”歐銳平靜地說。

　　說成長(zhǎng)??海中教會(huì)我對(duì)舞蹈執(zhí)著追求

　　歐銳告訴記者，他老家在萬寧東澳，但從小就在萬城鎮(zhèn)生活，所以小學(xué)階段都在萬城上學(xué)。但學(xué)習(xí)舞蹈，還是在他小學(xué)五年級(jí)時(shí)才開始的。

　　“我可能天生軟度比較好吧，所以老師發(fā)現(xiàn)了以后，才讓我學(xué)舞蹈。小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我到海中去考舞蹈特長(zhǎng)生，沒想到一考就考上了。”歐銳說，“我在海中的舞蹈老師是張侃、李思蒙，在他們兩位老師悉心指導(dǎo)下，我在海中一練就是6年，因?yàn)槲揖毼璞容^晚，所以在海中練這6年，不但打下了扎實(shí)的舞蹈基本功，而且讓我對(duì)舞蹈產(chǎn)生了執(zhí)著追求，這樣我才如愿考上了我最想上的‘最美大學(xué)’廈門大學(xué)。”

　　從2009年考進(jìn)廈門大學(xué)舞蹈本科，一直讀到碩士研究生畢業(yè)，歐銳已經(jīng)獲得廈大舞蹈碩士學(xué)位。目前，他留校在廈大藝術(shù)學(xué)院教授芭蕾基訓(xùn)和編導(dǎo)兩門課程。

　　歐銳在海中的舞蹈老師張侃告訴記者，歐銳在海中這6年，起初是抱著讓他考大學(xué)特長(zhǎng)生的想法教他，但很快發(fā)現(xiàn)他軟度好，領(lǐng)悟力強(qiáng)，訓(xùn)練特別能吃苦，便調(diào)整教學(xué)思路，讓他按專業(yè)路子走，最后證明路子走對(duì)了。“他能獲得世界芭蕾比賽金獎(jiǎng)，我一點(diǎn)兒也不意外，因?yàn)樗哪芰υ谀莾骸！睆堎┱f。

　　張侃還給記者講了一個(gè)有趣故事，考大學(xué)專業(yè)課那年，北京大學(xué)特長(zhǎng)生招生老師來海中看過歐銳表演后非常喜歡，歐銳當(dāng)時(shí)去北大考試時(shí)，專業(yè)課也考了全國(guó)第一名，當(dāng)時(shí)北大專業(yè)課考試邀請(qǐng)了北京舞蹈學(xué)院老師當(dāng)評(píng)委，北舞老師也特別喜歡歐銳，就請(qǐng)歐銳去給北舞師生表演了獨(dú)舞《竹夢(mèng)》，同時(shí)還展示了技術(shù)技巧，結(jié)果因?yàn)樘柿耍@位評(píng)委老師當(dāng)場(chǎng)對(duì)北舞其他老師說，沒想到一個(gè)普通中學(xué)生能有這么高的水平，跳得真好。“可惜的是，北大文化課成績(jī)要求太高了，歐銳也喜歡廈大，后來就選了廈大。”張侃說。

　　談學(xué)舞??要把興趣愛好與專業(yè)相結(jié)合

　　談到現(xiàn)在很多學(xué)生學(xué)舞蹈的熱潮，記者問歐銳對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有何建議時(shí)，歐銳非常熱情地談了他的看法：“學(xué)舞蹈不要只為取巧考個(gè)大學(xué)或中學(xué)的特長(zhǎng)生，而應(yīng)該把興趣愛好與專業(yè)追求相結(jié)合，這樣才能從心底里對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣。”

　　歐銳說，現(xiàn)在有的家長(zhǎng)逼著孩子練這練那，如果孩子本身沒有這方面的興趣愛好，那就很難取得好的專業(yè)成績(jī)。“當(dāng)然了，有的孩子本身喜歡跳舞，但練舞過程確實(shí)太辛苦了，太累了，不想練了，這個(gè)時(shí)候，老師也好，家長(zhǎng)也好，就應(yīng)該‘逼’一下，讓孩子堅(jiān)持下去，因?yàn)槭裁词露家繄?jiān)持，不堅(jiān)持就出不了成績(jī)。”歐銳拿自己舉例說，“我當(dāng)初在海中學(xué)舞的時(shí)候，張老師李老師覺得我體能不行，做幾個(gè)俯臥撐就累趴下了，就每天晚上給我加體能課，那段訓(xùn)練真是魔鬼訓(xùn)練啊，每天晚上都被折磨得哭幾回。幸好有媽媽在生活上照顧我，有張老師和李老師在精神上鼓勵(lì)我，他們都說我非常有前途，我就又堅(jiān)持了下來。不然，可能就沒有今天的我了。”

　　對(duì)于未來，歐銳說目前他還沒有想那么多，現(xiàn)階段主要是把教學(xué)工作做好，同時(shí)抓好自己的作品創(chuàng)作，方向是舞劇，爭(zhēng)取將來有合適的機(jī)會(huì)，也能回到家鄉(xiāng)演出。

　　歐銳獲獎(jiǎng)一覽

　　海南中學(xué)就讀階段

　　2004年，舞蹈《小伙·四弦·馬纓花》獲海南省第四屆中學(xué)生舞蹈比賽一等獎(jiǎng)

　　2006年，獨(dú)舞《太陽鳥》獲海南省第五屆中學(xué)生專業(yè)舞蹈比賽一等獎(jiǎng)

　　2006年，領(lǐng)舞《晨雁》獲海南省第五屆中學(xué)生專業(yè)舞蹈比賽一等獎(jiǎng)

　　2007年，領(lǐng)舞《晨雁》獲全國(guó)第二屆中學(xué)生文藝匯演一等獎(jiǎng)

　　2008年，獨(dú)舞《竹夢(mèng)》獲北京大學(xué)冬令營(yíng)藝術(shù)特長(zhǎng)生特等獎(jiǎng)（第一名）

　　2009年，領(lǐng)舞《乘著知識(shí)的翅膀》代表海南中學(xué)參加央視第五屆CCTV電視舞蹈大賽

　　廈門大學(xué)就讀階段

　　2009年，獨(dú)舞《竹夢(mèng)》獲國(guó)際華人藝術(shù)大賽舞蹈青年組金獎(jiǎng)

　　2012年，領(lǐng)舞《跨越》獲第三屆福建省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)專業(yè)舞蹈比賽表演一等獎(jiǎng)

　　2013年，獲中國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞總會(huì)中國(guó)杯國(guó)標(biāo)舞巡回賽高等院校專業(yè)組第一名

　　2013年，獨(dú)舞《空間幻想》獲福建省第二屆百合花獎(jiǎng)專業(yè)舞蹈大賽表演銀獎(jiǎng)

　　2014年，舞蹈《空間幻想》獲福建省第十二屆音樂舞蹈節(jié)舞蹈專業(yè)組創(chuàng)作銀獎(jiǎng)、表演銀獎(jiǎng)

　　2015年，舞蹈《繁·靜》獲福建省百合花專業(yè)舞蹈比賽創(chuàng)作金獎(jiǎng)

　　本文配圖均由歐銳提供

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