??? 指標(biāo)到校讓村鎮(zhèn)小學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源

??? 本報(bào)6月7日訊（記者吳思敏）近日，海口中小學(xué)招生正在如火如荼地進(jìn)行。記者從海口市教育局了解到，從目前網(wǎng)上登記報(bào)名情況來(lái)看，城區(qū)學(xué)位壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于農(nóng)村鎮(zhèn)中小學(xué)。對(duì)此，市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，同等條件下，“指標(biāo)到校”政策讓農(nóng)村鎮(zhèn)學(xué)生有機(jī)會(huì)優(yōu)先進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校。

??? 能就讀僑中很幸運(yùn)

??? 陳曉暢是海南華僑中學(xué)初一（6）班的一名學(xué)生。一年前，就讀于石山中心小學(xué)的她，憑借優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，在“指標(biāo)到校”遴選中脫穎而出，成功被華僑中學(xué)錄取。據(jù)了解，去年石山中心小學(xué)約200名畢業(yè)生，“指標(biāo)到校”生有4個(gè)名額，海南中學(xué)、華僑中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、瓊山中學(xué)各一個(gè)。

??? 當(dāng)談及自己能被華僑中學(xué)錄取時(shí)，陳曉暢依然滿懷感激地告訴記者：“如果沒(méi)有‘指標(biāo)到校’政策，我今天是不可能有機(jī)會(huì)坐在僑中學(xué)習(xí)的。從農(nóng)村小學(xué)里畢業(yè)出來(lái)，按理說(shuō)只能上農(nóng)村中學(xué)，但現(xiàn)在我卻可以和優(yōu)秀的城里學(xué)生一起進(jìn)行學(xué)習(xí)。”入學(xué)后，陳曉暢通過(guò)了解得知，城里同學(xué)被僑中錄取時(shí)的條件比自己要嚴(yán)苛很多，并且競(jìng)爭(zhēng)也特別大。

??? “相比之下，能來(lái)到僑中讀書我真的很幸運(yùn)。雖然城里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力都比我強(qiáng)了很多，但你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍卻給了我更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。”陳曉暢說(shuō)。

??? 優(yōu)質(zhì)資源惠及農(nóng)村

??? 今年，華僑中學(xué)、第一中學(xué)、瓊山中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)共有980個(gè)“指標(biāo)到校”名額，城區(qū)小學(xué)和農(nóng)村鎮(zhèn)小學(xué)同樣有機(jī)會(huì)享受該服務(wù)。據(jù)市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“指標(biāo)到校”生的名額原則上是按照畢業(yè)生人數(shù)比例進(jìn)行分配的，以體現(xiàn)教育公平，因此在城區(qū)上小學(xué)的學(xué)生并不比農(nóng)村鎮(zhèn)學(xué)生有優(yōu)勢(shì)。

??? 為推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，2014年我市就已推行“指標(biāo)到校”政策。學(xué)校參照《海口市小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》評(píng)價(jià)體系的內(nèi)容，推薦在小學(xué)階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各項(xiàng)指標(biāo)優(yōu)良，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生。近兩年，該措施大大增加了農(nóng)村鎮(zhèn)小學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會(huì)，越來(lái)越多的小學(xué)生愿意留在“家門口的好學(xué)校”上小學(xué)。因?yàn)樗麄儓?jiān)信，在農(nóng)村鎮(zhèn)小學(xué)讀書，同樣可以實(shí)現(xiàn)上重點(diǎn)中學(xué)的夢(mèng)想。