耗費30年，8000余件，106種體育教具，全是畢首金老師用課余時間手工制作出來。塑料管、廢木片、舊輪胎、破籃球、廢鐵絲等都在他的手里變成體育教具。校園體育陳列室內整齊的排放著一件件手工體育教具，自制高蹺、大板鞋、踢踢球、橄欖球、保齡球、大彈弓……圖為畢老師和他的器材存儲室。（本組攝影：云南信息報 黃漩）

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　　開學第一節體育課，畢老師為2年級的學生上課。畢首金是昆明市官渡區白漢場中心小學的體育教師。1984年，報考體院落榜后，考取了合同制教師。當時，作為合同制教師的他，每月工資不足20元。但他一干就是12年，直到1996年才通過考試轉為了公辦教師，到今年，畢首金老師從事體育教學已滿30年。

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　　90年代初，白漢場中心小學內缺乏教學資金，校內僅有少量體育器材，全都“殘肢斷臂”，為了滿足學生興趣愛好，畢老師開始利用各種廢舊材料制作一些簡陋的體育器材。畢老師制作的器材深受孩子們喜愛，孩子們最喜歡上的就是體育課。看著孩子們天真的笑容，畢老師更加堅定了自己手工制作器材的信念。 圖為板羽球。木板和塑料制成，和羽毛球使用壽命相比更長。

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　　不到十平米的工作室內擺滿了各種零件，塑料管、廢木片、舊輪胎廢木片、舊輪胎、破籃球、廢鐵絲等，有些器材是畢老師在村內撿來的，有些是校內用過的廢舊用品。圖為畢老師制作的陀螺。

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　　畢老師教學生們使用健身球。批量制作能給畢老師節省大量時間，充足的材料準備后，做好一個空竹平均下來一個半小時完成一個，拍拍球五分鐘完成一個，橄欖球十分鐘…….看似一個個簡單的教具，卻凝聚了畢老師大量的心血。對于畢老師而言，它不僅僅是體育器材，更像是自己30年來辛苦創造的結晶。

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　　橄欖球，利用破舊的籃球制作。

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　　保齡球，利用廢木材制作。畢老師30年來無私的為學生付出了太多心血，默默無聞，兢兢業業，他的體育精神發展成為當地的特色。在教師崗位上有無數的兢兢業業的工作者，他們在孩子的成長道路上無私奉獻。

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　　畢老師制作的兩層高翹。學生們在操場練習走高蹺。

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　　畢老師制作的體育用具成了學生們課間玩耍的好伙伴。

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　　孩子們在操場玩耍大彈弓。

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　　大板鞋，取名“同舟共濟” 鍛煉學生們的團隊合作。

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　　空竹。利用廢木頭和破輪胎制作。

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　　畢老師工作室內掛著的棋盤。

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　　健身球。利用塑料管，破足球，廢鐵絲制作，訓練學生的腿腳協調性與彈跳力。

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　　獵人擒虎棋。

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　　踢踢球。用塑料瓶，毛線，塑料制成，訓練學生的手眼角協調能力。

　　踢踢球。竹筒細線和電線制成。

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　　自制象棋，廢木材制成。

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