一有閑暇，李金生就拿著過(guò)期的盲文刊物練習(xí)盲文

　　李金生是駐馬店一名按摩師 兩天后他將踏入考場(chǎng)，成為河南高考史上首位盲人考生

　　允許盲人參加高考，提供盲文試卷 國(guó)家無(wú)疑為李金生們打開(kāi)了一扇窗

　　然而，盲人考試是否真的便利？高考能否改變盲人命運(yùn)？這些仍需時(shí)間去檢驗(yàn)

　　河南商報(bào)記者 高瞻展 實(shí)習(xí)生 徐聰智

　　昨天上午，盲人李金生拿到了高考準(zhǔn)考證，6月7日，他將踏入考場(chǎng)。

　　允許盲人報(bào)名參加高考，提供盲文試卷，全國(guó)高考為李金生們打開(kāi)了一扇窗。

　　然而，盲人考試是否“便利”？普通高校有沒(méi)有條件接收盲人大學(xué)生？高考，是否能讓盲人脫離按摩、音樂(lè)等傳統(tǒng)職業(yè)的束縛，倒逼中小學(xué)的盲生教育改革呢？

　　備考

　　忙時(shí)給人按摩

　　有空就用電腦聽(tīng)試題

　　6月1日，距高考還有6天。

　　上午8點(diǎn)，40歲的盲人李金生起床、洗漱、吃飯。

　　他的按摩店位于駐馬店市文化路中段，有兩個(gè)房間，東間擺著幾張床，幾名師傅正給客人捏背、拔火罐；西間用鐵皮隔成上下兩層，下層生火做飯，上層是李金生的臥室。

　　上午客人不多，李金生就上樓，在電腦上打開(kāi)2013年高考文綜北京卷電子文檔，讀屏軟件開(kāi)始逐字逐句地朗讀起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，志愿者、黃淮學(xué)院大一學(xué)生劉奇和李毅趕來(lái)，為李金生解釋試題選項(xiàng)，傳授做題技巧。

　　“讀圖題最慢。”李毅說(shuō)，一張圖常人看一眼就明白，給李金生轉(zhuǎn)述就得七八分鐘。而這套試卷35道單選題中，就有11張配圖。

　　對(duì)已高中畢業(yè)20多年的李金生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)復(fù)習(xí)起來(lái)最為吃力。

　　從下午3點(diǎn)開(kāi)始，按摩店客人多了起來(lái)，李金生下樓干活。他一直忙到夜里11點(diǎn)，端起三大碗稀飯，一飲而盡，又上樓打開(kāi)電腦聽(tīng)試題去了，直到夜里12點(diǎn)才休息。

　　爭(zhēng)取

　　奔走幾個(gè)月

　　終于拿到高考“入場(chǎng)券”

　　“每年這時(shí)候，顧客們都會(huì)討論關(guān)于高考的事兒，我就很羨慕。”李金生說(shuō)。

　　2008年修訂的《殘疾人保障法》規(guī)定，國(guó)家的各類升學(xué)考試，應(yīng)為盲人考生提供包括專用試卷在內(nèi)的便利。去年12月，李金生決定爭(zhēng)取這項(xiàng)權(quán)利。

　　最初，李金生的戶籍所在地確山縣招辦拒絕了他的報(bào)名申請(qǐng)，后經(jīng)媒體呼吁，他最終報(bào)名成功。

　　今年3月28日，教育部下發(fā)的《關(guān)于做好2014年普通高校招生工作的通知》中專門提到，“有盲人參加考試時(shí)，為盲人考生提供盲文試卷、電子試卷或者由專門的工作人員予以協(xié)助”。

　　今年4月，李金生通過(guò)了體檢，參加高考的事兒終于塵埃落定。

　　“這回報(bào)名還算順利。”李金生說(shuō)，2000年，為爭(zhēng)取中醫(yī)自學(xué)考試資格，他多次到北京、鄭州反映訴求，吃自帶的饃、大蒜，喝自帶的水，晚上裹著被褥睡在路邊。吃了那么多苦，直到一年多后他才獲準(zhǔn)參加考試。

　　他想學(xué)法律，因?yàn)椤奥?tīng)說(shuō)天津有個(gè)盲人律師，我也能行”。對(duì)于學(xué)校，他倒沒(méi)特別的要求，“只要能接收，我都愿意去。”

　　有人問(wèn)：“這么多年沒(méi)摸書本了，你能行嗎？”他笑了笑答道：“考考唄，說(shuō)不定能錄取呢！”

　　問(wèn)題

　　盲人參加考試 能否真正享受到便利？

　　昨天上午，李金生從確山縣招辦拿到了準(zhǔn)考證，工作人員告訴他，考試時(shí)間會(huì)酌情予以延長(zhǎng)，具體是，語(yǔ)文、文綜延長(zhǎng)40分鐘，數(shù)學(xué)、外語(yǔ)延長(zhǎng)半個(gè)小時(shí)，在普通盲文試卷上作答。

　　“寫盲文卷，得用寫字板套在卷子上，拿盲文針一個(gè)一個(gè)戳，速度慢。”李金生說(shuō)，自己2007年就開(kāi)始用電腦上網(wǎng)，一個(gè)讀屏軟件就能讓他瀏覽信息，用五筆字型輸入法敲字符也比寫盲文快得多，他就想申請(qǐng)能在電腦上作答的“電子試卷”。

　　但工作人員告訴他，電子試卷無(wú)法讀圖表，技術(shù)上還不成熟，只能用盲文卷。

　　昨天下午，另一名盲人考生張耀東的父親張鑒說(shuō)，孩子是低視力，借助放大鏡能勉強(qiáng)讀字。當(dāng)?shù)卣修k給他提供大字號(hào)試卷，允許他使用放大鏡，但拒絕了延長(zhǎng)考試時(shí)間的要求。

　　“讓盲人做圖表題，跟讓聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人做英語(yǔ)聽(tīng)力一樣，都不現(xiàn)實(shí)。”長(zhǎng)期關(guān)注盲人高考的公益人士王瑞說(shuō)，在不少國(guó)際考試中，對(duì)于視力障礙考生，要么把圖表題換成同等難度的計(jì)算題，要么除掉圖表題的分?jǐn)?shù)，以余下的題為滿分，按比例換算。

　　她說(shuō)，《殘疾人權(quán)利國(guó)際公約》里提到，社會(huì)應(yīng)給殘疾人提供“合理便利”的服務(wù)，低視力考生可能需要大字號(hào)試卷和放大鏡，全盲生可能需要電子試卷，因人而異。

　　盲人入學(xué) 高校能否提供無(wú)障礙學(xué)習(xí)條件？

　　“聽(tīng)到盲人可以參加普通高考的消息，我心里也激動(dòng)了一下。”正在鄭州盲聾啞學(xué)校念高中的小范說(shuō)，但他也擔(dān)心，除了已經(jīng)開(kāi)辦盲人教育的北京聯(lián)合大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)等學(xué)校的特殊教育學(xué)院，其他高校可能缺少對(duì)盲生教學(xué)的軟硬件條件。

　　他的鄰桌小曲則擔(dān)心，與普通生聊天很難有共同話題，“怕被孤立。”她更傾向于針對(duì)盲生的單招單考。

　　“盲生融入普通高校并不難。”王瑞是河南新鄉(xiāng)人，從小雙目失明，在長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院念完了大學(xué)。

　　她回憶說(shuō)，國(guó)內(nèi)盲文課本的印刷比較滯后，但老師在課堂上會(huì)給學(xué)生講解行業(yè)內(nèi)最前沿的知識(shí)，通過(guò)做課堂筆記，盲生也能掌握相關(guān)知識(shí)。

　　另一方面，2012年，國(guó)家頒布《無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)條例》，包括學(xué)校在內(nèi)的公共場(chǎng)所都應(yīng)設(shè)置保障殘疾人平等參與社會(huì)生活的設(shè)施，盲生在高等院校就讀，并不需要學(xué)校在硬件方面再做太大投入。

　　參加高考

　　能不能改變盲生的命運(yùn)？

　　“保障殘疾人上學(xué)權(quán)利，其實(shí)也是保障我們自己。”鄭州盲聾啞學(xué)校周副校長(zhǎng)認(rèn)為，保障盲生高考，可能會(huì)額外支付一定的社會(huì)成本，但為殘疾人提供“不受限制的”服務(wù)，代表著社會(huì)的進(jìn)步。

　　不過(guò)他也認(rèn)為，盲生以觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)獲取信息，量小、難度大，與普通高三畢業(yè)生相比，確實(shí)不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　“生存，是盲生們的第一任務(wù)。”鄭州某大學(xué)英語(yǔ)系畢業(yè)生蔡同學(xué)雙眼視力為0.1~0.2，看東西吃力，畢業(yè)找工作時(shí)，60多家單位拒絕過(guò)他。他認(rèn)為，盲生首先要學(xué)一樣養(yǎng)家糊口的技能，再談深造的事兒。

　　青島盲校老師孫濤認(rèn)為，盲生與普通學(xué)生存在競(jìng)爭(zhēng)力差距的主要原因?yàn)楣潭ǖ穆殬I(yè)選擇。

　　他說(shuō)，全國(guó)針對(duì)盲生的專業(yè)只有針灸按摩和音樂(lè)表演，多數(shù)盲生從事的職業(yè)就是推拿按摩，學(xué)習(xí)成績(jī)好壞對(duì)未來(lái)就業(yè)影響不大，盲生學(xué)習(xí)動(dòng)力有限，包括家長(zhǎng)的培養(yǎng)動(dòng)力，老師的教學(xué)質(zhì)量也會(huì)打折扣。

　　“或許有盲人在其他學(xué)科上有天賦，但他們一出生就被告知，將來(lái)只能學(xué)按摩，開(kāi)店養(yǎng)家，這是不是對(duì)天性的扼殺？”在王瑞看來(lái)，允許盲人高考，就是給小學(xué)、初中、高中的盲生們以希望。有了上普通高校的機(jī)會(huì)，他們會(huì)發(fā)揮天賦，學(xué)校也會(huì)因材施教，“或許再過(guò)幾年，盲生能在高考上闖出一片天地。”