昨日，在“老師長期毆打孩童”的當(dāng)事幼兒園內(nèi)，朝陽區(qū)教委、園方和警方正向孩子家長們說明情況。攝影/記者尹亞飛

　　昨日，在情況說明會(huì)上，幾名家長因孩子被打而痛哭。

　　■ “幼兒園多名孩童遭女老師長期毆打”追蹤

　　針對“朝陽區(qū)一幼兒園多名孩童遭女老師長期毆打”一事，朝陽教委成立專項(xiàng)工作組，進(jìn)駐當(dāng)事幼兒園調(diào)查，并與當(dāng)事家長、幼兒園方共同商討解決辦法。朝陽區(qū)教委表示，將對被打孩子展開心理輔導(dǎo)，全區(qū)幼兒園也都將進(jìn)行相關(guān)檢查。

　　引人關(guān)注的朝陽區(qū)一民辦幼兒園教師毆打幼童事件有了新進(jìn)展，記者昨天從朝陽警方獲悉，打人的教師劉某和楊某因涉嫌毆打他人被依法拘留。

　　此前的4月28日，朝陽區(qū)來廣營地區(qū)一民辦幼兒園被曝出教師毆打20多名幼童。調(diào)取的相關(guān)監(jiān)控錄像顯示，該幼兒園小A2班班主任劉老師存在打孩子的行為。

　　>>調(diào)查

　　這個(gè)班的孩子大都被老師踢打過

　　事發(fā)的是威斯頓幼兒園潤澤校區(qū)，位于朝陽區(qū)來廣營附近。園方介紹，園里共有230余名孩子，年齡從2歲半到6歲。這些孩子被分為12個(gè)班，每個(gè)班配有一名主班教師、一名配班教師和一名保育員老師。

　　小A2班共有21名孩子。4月25日，家長馬先生給孩子穿褲子時(shí)，孩子直喊疼，只見孩子的膝蓋和小腿有淤青。馬先生追問后，他4歲的兒子說，這是老師踢的。之后，其他家長紛紛表示，早在半年前就發(fā)現(xiàn)孩子身上有不明原因的傷痕。

　　按照家長要求，幼兒園提供了小A2班的監(jiān)控錄像。一段錄像顯示：一名女教師在短短幾分鐘里對幾個(gè)孩子推搡、腳踢；另一段錄像中，孩子們被趕進(jìn)衛(wèi)生間的監(jiān)控死角后，衛(wèi)生間傳出女教師聲嘶力竭的呵斥。畫面中的女教師姓劉，是小A2班的主班老師。

　　幼兒園史姓負(fù)責(zé)人承認(rèn)，園方“在很長一段時(shí)間監(jiān)管不夠及時(shí)”，“以前也曾發(fā)生過這樣的事”。她承認(rèn)，除劉姓教師，小A2班的保育員老師說“孩子不睡覺時(shí)打過孩子屁股”，配班老師也承認(rèn)“偶爾有過這種現(xiàn)象”。園方曾看到劉老師有“踢椅子、踢桌子腿”等“小動(dòng)作”，也對劉老師進(jìn)行過“指導(dǎo)”。

　　>>進(jìn)展

　　毆打幼兒老師被拘

　　昨天，朝陽警方證實(shí)，4月28日晚上10點(diǎn)，民警接群眾報(bào)警稱，自己的孩子在來廣營地區(qū)一幼兒園內(nèi)被毆打，民警通過查看監(jiān)控錄像和調(diào)查，初步確認(rèn)該民辦幼兒園老師28歲的劉某和22歲的楊某在工作中確有踢踹孩子的行為。目前，二人因涉嫌毆打他人已被朝陽警方拘留，案件正在進(jìn)一步調(diào)查中。

　　>>措施

　　心理輔導(dǎo)專家展開輔導(dǎo)

　　據(jù)了解，朝陽區(qū)教委成立專項(xiàng)工作組，進(jìn)駐幼兒園，對幼兒園進(jìn)行全面檢查。29日上午，教委專項(xiàng)工作組已經(jīng)進(jìn)駐威斯頓潤澤幼兒園，對該園日常管理、教育教學(xué)、安全機(jī)制等展開全面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要求幼兒園立即整改。

　　目前，責(zé)令幼兒園立即整改。對自身管理、師資引進(jìn)、教師培訓(xùn)、安全管理等方面進(jìn)行全面深入自查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題提出具體改進(jìn)措施，立即改正，并向所有家長予以公示。

　　朝陽區(qū)教委要求幼兒園積極主動(dòng)處置好本次事件。對涉事教師提出明確處理意見；對事件涉及幼兒做好安置工作；與幼兒家長積極溝通；積極配合公安部門做好調(diào)查取證工作。同時(shí)，要求幼兒園做好其他在園教師和幼兒的輔導(dǎo)教育工作，確保其他在園幼兒的學(xué)習(xí)生活不受影響。

　　教委已協(xié)調(diào)心理輔導(dǎo)專家對事件涉及幼兒開展心理輔導(dǎo)。經(jīng)協(xié)調(diào)，昨天，首批4名心理輔導(dǎo)專家到幼兒園對受傷害幼兒展開心理輔導(dǎo)。

　　另外，將組織開展對全區(qū)幼兒園的規(guī)范管理和檢查指導(dǎo)，向各幼兒園通報(bào)該事件，要求各園所加強(qiáng)自查自糾，強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理和師德建設(shè)；對全區(qū)幼兒園舉辦者、園長加大教育培訓(xùn)力度，提升管理水平；對所有幼兒教師開展師德再教育。

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