????傅厚明（左）生前和同事合影（資料圖）

????三亞舉辦傅厚明老師先進事跡報告會（三亞新聞網(wǎng)記者 劉麗萍攝）

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????春雨杏花滿清明，追思猶怨水煙輕。4月10日上午，三亞全市數(shù)百名老師聚集在市委黨校報告廳，共同追憶一位已經(jīng)逝世的鄉(xiāng)村老教師——傅厚明。32年的堅守，幾代人的良師益友，他的故事感動了整個瓊南大地，也喚起了人們對“老師”這兩個字的重新定義。

????外鄉(xiāng)教師扎根鄉(xiāng)村小學(xué)執(zhí)教32年

????傅厚明，是三亞海棠灣洪李村洪風(fēng)小學(xué)的老師，洪李村現(xiàn)有630戶人家，2200余名村民，村里近一半的人都曾是傅老師的學(xué)生。在很多人眼里，傅老師是教師中的典范，無論課上課下，都以身作則，全身心投入詮釋“師德”這兩個字的真諦。

????1981年，剛從崖縣(現(xiàn)三亞市)師范學(xué)校畢業(yè)的傅厚明，正式任教洪風(fēng)小學(xué)。那時，學(xué)校里只有八九位老師，傅老師是年紀最小的，只有19歲。由于學(xué)校條件較差，不少人都陸續(xù)離開。而最年輕的傅老師，卻選擇了留下，并且堅守了32年。

????在傅老師任教期間，曾有祖孫三代都是他的學(xué)生。村民蒲射琴今年45歲，是傅老師來村里第一年教的學(xué)生，她的女兒羅文娜今年25歲，也被傅老師教過，而她今年7歲的外孫也是傅老師的學(xué)生。

????“雖然是外鄉(xiāng)人，但已經(jīng)像親人一樣?！苯衲?0歲的村民李福文告訴記者，傅老師是真的在踐行“教書育人”四個字，關(guān)心幫助村子里的每一個人，遇到學(xué)生生病，傅老師經(jīng)常自己支付醫(yī)藥費，讓學(xué)生去看病。遇到暴雨天，學(xué)生下課后一時回不了家，傅老師就會讓他們留下來吃飯。農(nóng)忙時節(jié)，傅老師還會利用放假或者休息的時間，帶學(xué)生一起去田地里幫忙干農(nóng)活。

????積勞成疾堅守到最后一刻

????在這個村子里，任教32年來，傅厚明用一顆誠摯善良的心，換來了村民真摯熱忱的心，換來了村民對一位教師源自心底的敬意。

????2013年6月底，傅厚明確診為肝癌，而后輾轉(zhuǎn)至省人民醫(yī)院治療，消息傳到了學(xué)校和洪李村，陸續(xù)有老師和村民相約至?？谔酵?。這并非偶然癥狀，其實早在幾年前，他就發(fā)現(xiàn)身體不舒服，當時以為太過勞累，一直沒當回事。2013年春節(jié)，妻子呂春花發(fā)現(xiàn)，傅厚明身體出現(xiàn)疼痛癥狀的次數(shù)，開始變得頻繁。

????清明節(jié)，傅厚明回家，咳嗽不停，期間還昏倒過，但去診所打了一針后就返回學(xué)校。端午節(jié)回家后，傅厚明咳得更嚴重了。呂春花多次催促丈夫去醫(yī)院檢查，但他總說沒時間。2013年6月18日，小學(xué)6年級進行水平測試。傅厚明當天有監(jiān)考任務(wù)，卻提前向分管領(lǐng)導(dǎo)請假，還支吾不肯說明原因。

????蒲輝山老師回憶，6月初，傅老師身體就開始出現(xiàn)明顯的腰、肩膀疼痛等癥狀，但他總是因為要上課，一拖再拖。平時，只是讓蒲老師幫忙貼貼膏藥應(yīng)付過去。

????6月21日拿到檢查結(jié)果那天，傅老師和蒲老師像往常一樣在宿舍閑聊，他突然走到蒲老師身旁坐下，把手中整理好的教學(xué)教材交給蒲老師，拍了拍對方肩膀說：“老蒲啊，我這邊不行了，可能過不久就要離開講臺了?！?/p>

????數(shù)百村民前往?？谔酵?/strong>

????傅厚明患病，全村人都放在心上。2013年7月6日，洪李村200余名村民自發(fā)從三亞趕往?？谔酵≡旱母道蠋?。探病人群當中，年齡最大的75歲，最小的5歲，男女老少幾乎都來了，整整坐了四輛大巴車。

????“傅老師是我們村里的驕傲，我們要他回到講臺教育更多的孩子。”知道傅厚明病情嚴重，村里自發(fā)組織捐款，據(jù)不完全統(tǒng)計，捐款數(shù)額超過十萬元。傅厚明?？谧≡旱哪切┨?，村里幾乎每天都有人來看望，好多村民都來了好幾趟。

????病情無情，傅厚明終究沒能打敗病魔。2013年12月20日，傅厚明因肝癌醫(yī)治無效離開人世，年僅51歲。他不讓妻子將他離開的消息告訴洪李村，他怕鄉(xiāng)親們又要去送別他。妻子遵照遺愿，在傅厚明走后第二天舉行了一場簡單的葬禮，沒有隆重的儀式、沒有花圈。

????今年讀初一的龍千千是傅厚明教過的最后一批畢業(yè)生，她曾是這個畢業(yè)班的班長，她有個遺憾就是：最后一次見傅老師沒能跟他說上一句祝福的話。在報告會上，她幾度失控、哭出了聲，她說：“傅老師，雖然您已經(jīng)離開了我們，但是您的付出，您的愛會永遠留在我們的心中?！?/p>

????鄉(xiāng)村教師大愛感動海南

????傅厚明走了，但他的精神卻感動了瓊南大地，被百姓傳頌。

????2014年1月7日，三亞市委副書記、市長王勇率市教育局和相關(guān)學(xué)校負責(zé)人，趕赴傅厚明家鄉(xiāng)文昌市，慰問其家人，并表示要號召全市教師、全市人民學(xué)習(xí)傅厚明，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)甘于奉獻的精神。

????“要號召全市教師、全市人民學(xué)習(xí)傅厚明，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)甘于奉獻的精神。”王勇說，傅厚明是三亞的優(yōu)秀教師，很多學(xué)生、村民對他都非常敬重。在短短的50余年生命歷程中，傅厚明時刻想到的是別人，想到的是學(xué)生。盡管身體不好，他卻堅持在農(nóng)村教學(xué)崗位上奉獻30余年，令人非常敬佩，非常感動。去年，三亞市在1萬多名教師中評出50名優(yōu)秀教師，傅厚明即是其中一位。

????4月10日，三亞市委黨校的會議廳座無虛席，全市數(shù)百名師生齊聚一堂，靜靜地聆聽一個感動海南的故事——傅厚明老師先進事跡報告會?？吹剿亩唐?，現(xiàn)場觀眾情不自禁、淚難自控，他們讀懂了這位老教師眼中的不舍和責(zé)任。

????傅厚明，另一個名字叫老師。他堅守鄉(xiāng)村小學(xué)32年，深深地愛著這片土地，愛著村里的每一個孩子。

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