???近年來，隨著學(xué)業(yè)競爭日趨激烈，過分強調(diào)學(xué)習(xí)成績的重要性，開始呈現(xiàn)“國際化”發(fā)展趨勢。在美國，同樣由于優(yōu)秀教育資源不足，幼兒園娃娃們都不得不從小開始參加各種考試。
在美國很多州，州政府組織的常規(guī)考試和測驗已成為幼兒園學(xué)生的“必選科目”，有些幼兒園還自行增加考試內(nèi)容。令人哭笑不得的是，年齡還處于“立志長大當(dāng)超人”的娃娃們，已經(jīng)被要求參加測試未來學(xué)業(yè)和職業(yè)傾向的考試。
現(xiàn)象
5歲孩參加“職業(yè)傾向”考試
幼兒園數(shù)學(xué)考卷多達7張紙
在美國，一些好的公立小學(xué)學(xué)位一席難求，導(dǎo)致小學(xué)報名競爭越來越激烈，而學(xué)校在招生時也更加需要有據(jù)可依。于是，“考試風(fēng)”開始在全美大小的幼兒園蔓延。考試內(nèi)容五花八門，以至于一個僅5歲的幼兒園學(xué)生，就要參加號稱“測試其未來職業(yè)傾向”的考試。
考題設(shè)計向幼兒園蔓延
美國試題設(shè)計公司ACT的副總裁威克斯表示，他也知道這樣的考題聽起來很可笑，特別是參加考試的大多數(shù)孩子還處于只懂得“立志長大當(dāng)超人”的年齡。“當(dāng)超人要什么技能？會飛？還是會透視？”威克斯苦笑說。
盡管如此，ACT公司還是即將針對8歲至18歲的學(xué)生，推出多套測試學(xué)生未來學(xué)業(yè)方向和職業(yè)傾向的題目。而且，據(jù)威克斯透露，他們已經(jīng)收到大量學(xué)校來電，要求他們針對年齡更小的學(xué)生設(shè)計考題。
卡里·納森是明尼蘇達州一名具有20多年教學(xué)經(jīng)驗的幼兒園老師，她親眼見證幼兒園課堂氣氛的逐漸改變。
納森本人從不要求孩子們參加考試，她認(rèn)為幼兒園就是小朋友們玩耍、唱歌跳舞和運動的地方。然而，近年來，當(dāng)?shù)匦^(qū)開始要求幼兒園對學(xué)生進行各種各樣的能力評估測試，測試項目越來越多。
幼兒園口試題目111道
今年，納森的23名幼兒園學(xué)生必須得參加字母和音標(biāo)口試，口試題目多達111道。
上周，她帶學(xué)生到電腦室參加另一項語言能力測試。每一位小朋友都需戴上耳機，聆聽考題，然后在電腦上選擇出正確的答案。納森表示，有些學(xué)生甚至還未學(xué)會正確地使用鼠標(biāo)。
而本周，孩子們又得參加數(shù)學(xué)考試，試題整整印了七張紙，孩子們需用鉛筆在考卷上答題。據(jù)稱，考試目的是為了讓孩子們提前了解他們在小學(xué)一年級將會學(xué)到的知識。
納森對這個問題的看法有點矛盾。一方面，她認(rèn)為這么小的孩子沒必要參加正式考試；另一方面，她又不得不承認(rèn)，有了考試成績作為參考，更有助于她根據(jù)孩子的長處調(diào)整教學(xué)計劃。
幕后
重視早教助長“考試風(fēng)”
在美國，對小孩子進行各種測試評估不是新鮮事。早在上世紀(jì)80年代初，很多州就開始對孩子進行測試，以決定他們可以上小學(xué)了還是繼續(xù)留在幼兒園。但此舉遭到很多教育專家的非議，認(rèn)為既不公平也不可靠，因此，漸漸的，該做法被淘汰。
然而最近幾年，美國聯(lián)邦法禁止“讓任何一個孩子掉隊”，使學(xué)校面臨必須提高學(xué)生語文和數(shù)學(xué)考試成績的巨大壓力。學(xué)生成績不佳的學(xué)校被認(rèn)為是失敗的學(xué)校，有些學(xué)校甚至以學(xué)生成績作為評估教師的主要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生成績不好，校長和老師可能會有失業(yè)的風(fēng)險。
出于壓力，很多學(xué)校開始制定各種考試，以便及早判斷學(xué)生的能力，參加考試的學(xué)生年齡也越來越低，以至于考試甚至在幼兒園蔚然成風(fēng)。
2011年，奧巴馬政府宣布撥款5億美元扶持早教，間接助長了幼兒園考試風(fēng)氣。該計劃鼓勵及早對兒童的認(rèn)知能力進行評估，因此很多幼兒園為了獲得資助，積極推行更多的考試。
????爭議
各有利弊 爭議性大
如今，美國至少有25個州規(guī)定幼兒園學(xué)生至少要參加一次正式考試。很多校區(qū)幼兒園還會自行增加額外考試。有些幼兒園在新學(xué)年開始不到幾個星期，就安排孩子們參加考試。
幼兒園考試成風(fēng)，在美國引起廣泛爭議。事實上，關(guān)于在公立學(xué)校推廣標(biāo)準(zhǔn)化考試的做法，美國各界眾說紛紜。
支持者認(rèn)為，早點考試以及更頻繁的考試十分重要，可及早發(fā)現(xiàn)問題，因為很多孩子上了小學(xué)后才發(fā)現(xiàn)跟不上。美國最新一次全國性統(tǒng)考顯示，只有34%的四年級生在閱讀能力方面達到“熟練”水平，數(shù)學(xué)方面這個比例也只有40%。
反對者則認(rèn)為，考試令年僅五六歲的小朋友過早地承受壓力，而且應(yīng)考擠壓了原本屬于玩耍的時間。此外，考試不一定能考出小朋友的真實水平，因為他們注意力容易分散，不一定能展示出自己的真正能力。
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美高中生為考高分濫用藥物
據(jù)《紐約時報》報道，美國很多高中生為了追求高分、考上好大學(xué)，而不惜濫用處方興奮劑。一些在部分大學(xué)生和研究生中已司空見慣的興奮劑，如今也開始在面臨巨大競爭壓力的高中生中流行。
美國禁毒署將利他林等幾類處方興奮劑列為二類受管制物質(zhì)——等同于可卡因和嗎啡——因為它們均屬于成癮性最強的藥用物質(zhì)。
很多高中生要么從朋友那里獲得這些藥物，要么從學(xué)生藥販子那里花錢購買，再不然就在家長和醫(yī)生面前偽裝癥狀，騙取處方。有接受采訪的學(xué)生稱，每逢需要“開夜車”或考試時，為了提高注意力，他就會服用處方興奮劑。（文字熙怡）
(編輯:陳思達) 
