用照片記錄自己當(dāng)家的一天，模仿北大校長(zhǎng)周其鳳創(chuàng)作一首“學(xué)科歌”，用地理學(xué)解析iPhone4，與父母一起調(diào)制火鍋，去看一部《金陵十三釵》……這些看起來(lái)既有趣又有意義的事項(xiàng)，并非來(lái)自某個(gè)白領(lǐng)的休假計(jì)劃，而是我市部分中小學(xué)名校為學(xué)生們布置的寒假作業(yè)。這些創(chuàng)意十足的寒假作業(yè)，也引來(lái)網(wǎng)友們?cè)谖⒉┥系幕馃嵊懻?，有網(wǎng)友們?cè)u(píng)論道，寒暑假正是培養(yǎng)孩子們社會(huì)實(shí)踐能力的好時(shí)機(jī)，這類作業(yè)值得推廣。
中學(xué)篇
巴蜀中學(xué)：
模仿北大校長(zhǎng)寫“學(xué)科歌”
分析iPhone4零部件產(chǎn)地
“今年寒假作業(yè)很給力啊，學(xué)習(xí)北大校長(zhǎng)周其鳳，寫一首‘學(xué)科歌’。”巴蜀中學(xué)的學(xué)生小杜將自己的這項(xiàng)作業(yè)發(fā)到了微博上，立即引來(lái)眾多網(wǎng)友關(guān)注。“老師太有才了，這種創(chuàng)意題目也能想出來(lái)。”“我小時(shí)候要是能做一下這種寒假作業(yè)，估計(jì)我那時(shí)候就不會(huì)那么厭學(xué)了。”
昨日，記者聯(lián)系上了該校高二（4）班的女生楊姝，她說(shuō)，放假前，班主任布置了“學(xué)科歌”這道作業(yè)題，要求大家選擇自己理解最深的一門學(xué)科，寫成一首歌，同學(xué)們都覺(jué)得有趣，熱愛(ài)生物的楊姝當(dāng)即就決心要?jiǎng)?chuàng)作一首“生物歌”。而其他科目的寒假作業(yè)題也是讓大家既驚訝又激動(dòng)，比如地理作業(yè)上，是一幅iPhone4零部件產(chǎn)地圖，要求大家以此進(jìn)行分析；生物作業(yè)，則要求用生活日用品制作一個(gè)DNA模型。
“除此之外，社會(huì)實(shí)踐題也很豐富?！睏铈€說(shuō)，學(xué)校還布置了創(chuàng)作五副春聯(lián)、賞析名畫、去社區(qū)實(shí)踐鍛煉等題目。楊姝表示，這樣的作業(yè)讓她和同學(xué)們消除了對(duì)寒假作業(yè)的畏難情緒，面對(duì)作業(yè)依然對(duì)寒假充滿了期待，她如今就已經(jīng)完成了生物和地理的作業(yè)。
“多元化、創(chuàng)意化的作業(yè)形式和內(nèi)容，雖然讓學(xué)校和老師頗費(fèi)心思，但更能引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展，更加關(guān)注生活，不做書呆子?！痹撔ＰｉL(zhǎng)王國(guó)華說(shuō)，這樣的作業(yè)能讓學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展，讓學(xué)生重視知識(shí)，重視學(xué)習(xí)過(guò)程體驗(yàn)，更從中關(guān)注生活，擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)生活責(zé)任感和探究精神。
育才中學(xué)：
6人一組研究自選課題
關(guān)注重慶小吃公交陋習(xí)
對(duì)于育才中學(xué)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，那道寫著：“6人一組，研究一個(gè)自選課題”的寒假作業(yè)題，將大家的寒假變得意義十足。高一（2）班的張桂文昨天告訴記者，他所在的小組研究的課題是《公交陋習(xí)》，這幾天，大家已經(jīng)四處體驗(yàn)、調(diào)研了3次了，他們還進(jìn)行了詳細(xì)分工，有的負(fù)責(zé)拿著本子記錄，有的負(fù)責(zé)去詢問(wèn)乘客或者司機(jī)?！懊看握{(diào)研完畢，大家都覺(jué)得很有成就感，也從這種社會(huì)問(wèn)題的觀察中，感覺(jué)到了自己的成長(zhǎng)。該班的另一位女生曹玲則說(shuō)，自己小組的課題是《飲食與地理》，需要大家回家過(guò)年時(shí)，去尋找當(dāng)?shù)靥厣〕裕瑥闹辛私怙嬍澄幕??！拔乙呀?jīng)在網(wǎng)上搜了小吃啦，很期待回老家去完成這個(gè)作業(yè)。”
該班班主任劉曉琴說(shuō)，這種作業(yè)讓全校的同學(xué)們都很有興趣，同時(shí)也培養(yǎng)了大家接觸社會(huì)、觀察社會(huì)的能力。
渝高中學(xué)：
去父母單位上一天班
體驗(yàn)上班族的苦與樂(lè)
渝高中學(xué)高一的女生小葵說(shuō)，今年學(xué)校要求全校初中和高中部的學(xué)生，去完成一次社會(huì)實(shí)踐，去父母單位上一天班，體驗(yàn)一下上班族的生活，或是去當(dāng)一天志愿者等等?！拔覝?zhǔn)備過(guò)兩天去姐姐的廣告公司，當(dāng)一天文員，想起來(lái)有點(diǎn)緊張也很激動(dòng)?！?/p>
該校德育處主任范民說(shuō)，學(xué)生們利用假期，體驗(yàn)社會(huì)生活，有助于他們對(duì)自己未來(lái)生活的規(guī)劃和認(rèn)知。
鐵路中學(xué)：
照片記錄“我當(dāng)家的一天”
推薦看一次《金陵十三釵》
“大家庭的兄弟姐妹們，你愿，還是不愿，兔年的不如意都將過(guò)去；你想，還是不想，龍年新的歡樂(lè)都將到來(lái)?！边@是放假前，鐵路中學(xué)校長(zhǎng)的發(fā)言，這種說(shuō)話方式讓學(xué)生們倍感親切。“過(guò)一個(gè)安全的、健康的寒假，迫切期待在開學(xué)時(shí)能看到你們55張燦爛的笑臉?！倍S后，高二四班班主任袁明明《給孩子們的一封信》再次讓大家心里暖意融融，同時(shí)，學(xué)生們的寒假作業(yè)，也一道寫在了信中。記者看到，除了布置一些科目性的作業(yè)題外，還要求用照片記錄“我當(dāng)家的一天”以及“看一些好的影視，推薦：《信義兄弟》、《金陵十三釵》”。該班的譚玉玲說(shuō)，老師這樣布置作業(yè)的方式，讓大家不會(huì)有任務(wù)壓頂?shù)母杏X(jué)，而要求“當(dāng)家的一天”這個(gè)題目，也讓大家既好奇又覺(jué)得好玩。
袁明明說(shuō)，作業(yè)不是目的，在假期更應(yīng)該培養(yǎng)大家創(chuàng)造性的解決生活中的各種問(wèn)題，通過(guò)看電影等方式，提升自我的知識(shí)。
西大附中：
探訪生活中的物理現(xiàn)象
鞭炮“放”出哪些原理？
西大附中課程研發(fā)中心的付老師說(shuō)，現(xiàn)在的寒假作業(yè)很靈活，像初三、高一、高二年級(jí)的學(xué)生，他們的作業(yè)就是“探訪生活中的物理現(xiàn)象”。同學(xué)們可以選取平時(shí)生活中一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象去“研究”，比如，春節(jié)里大家放鞭炮，從點(diǎn)火到爆炸，里面有哪些物理現(xiàn)象？又比如，車輛過(guò)橋的時(shí)候，橋會(huì)震動(dòng)，這里面又包含了什么物理現(xiàn)象……付老師說(shuō)，這一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，同時(shí)也能提高他們的思考能力。
另外，如高一創(chuàng)新班的作業(yè)，就是思考春聯(lián)中的詩(shī)學(xué)和傳統(tǒng)文化。付老師稱，高一的同學(xué)這學(xué)期學(xué)了《詩(shī)經(jīng)》和《論語(yǔ)》，而春節(jié)期間大家最常見(jiàn)的就是對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)講究的是對(duì)偶、平仄等，同時(shí)春聯(lián)體現(xiàn)的也是傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們讀春聯(lián)，講究的就是學(xué)問(wèn)與生活的結(jié)合。
小學(xué)篇
馬家堡小學(xué)：
六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)感恩
協(xié)助父母做一頓火鍋
“現(xiàn)在的寒假作業(yè)更傾向于參與、溝通和感恩?！瘪R家堡小學(xué)的萬(wàn)校長(zhǎng)告訴記者，今年寒假學(xué)校也給學(xué)生布置了幾個(gè)特色作業(yè)，其中一項(xiàng)就是讓孩子和父母一起做一頓火鍋。她說(shuō)，這主要是針對(duì)六年級(jí)的同學(xué)，可能在實(shí)際制作中，孩子參與的只是一小部分，但是在協(xié)助父母的過(guò)程中，可以讓他們學(xué)會(huì)溝通和感恩。
萬(wàn)校長(zhǎng)表示，現(xiàn)在的寒假作業(yè)與以往相比，更注重課外閱讀，以及動(dòng)手實(shí)踐能力。能力和情感的培養(yǎng)，已經(jīng)逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“埋頭苦寫”的寒假作業(yè)模式。
沙坪壩小學(xué)：
買一盆水仙花澆水
畫畫記錄花開過(guò)程
一放假，沙坪壩小學(xué)二年級(jí)的小彥就拉著媽媽去花市，一定要去買一盆水仙花?！斑€要每天畫下水仙花的變化?！边@就是他們的寒假作業(yè)。
說(shuō)起這個(gè)寒假作業(yè)的創(chuàng)意，沙坪壩小學(xué)二年級(jí)老師秦丹表示，這是來(lái)源于一則奶粉廣告，“廣告中是一個(gè)寶寶看毛毛蟲變化的過(guò)程?！鼻乩蠋熣f(shuō)，她想培養(yǎng)學(xué)生親近大自然，同時(shí)也能學(xué)會(huì)觀察和動(dòng)手能力。之所以選擇水仙花，是因?yàn)樗梢栽谑覂?nèi)培養(yǎng)，在開花前需要每天澆水。對(duì)于細(xì)微變化，秦老師都要求孩子們用簡(jiǎn)單畫畫的形式全程記錄下來(lái)。
同時(shí)，秦老師還給學(xué)生們布置了一道頗有“年味”的作業(yè)——孩子們要學(xué)會(huì)包湯圓，還要和家人一起準(zhǔn)備一頓元宵飯。她稱，這一是為了契合過(guò)年團(tuán)年喜慶的氛圍，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。除了這些作業(yè)，秦老師說(shuō)，孩子們最重要的作業(yè)就是跑步和做俯臥撐了。
中華路小學(xué)：
團(tuán)年飯上拍下你認(rèn)為
健康綠色的食物照片
中華路小學(xué)每年的寒暑假，學(xué)校都會(huì)自制一本《寒（暑）假生活指南》，而這本指南就是學(xué)生的寒假作業(yè)?！懊磕甑闹改隙紩?huì)有一個(gè)主題，而今年《寒假生活指南》的主題就是‘創(chuàng)?！！痹撔W(xué)生部張主任介紹，現(xiàn)在重慶正在創(chuàng)建模范城市，學(xué)校根據(jù)高中低年級(jí)，也給學(xué)生布置了不同的寒假作業(yè)。具體而言就是，低年級(jí)學(xué)生倡導(dǎo)的是“綠色食物”，要用相機(jī)拍下春節(jié)團(tuán)年飯中健康、綠色的菜肴，然后將照片洗出來(lái)，和父母一起制作一張小海報(bào)。而對(duì)中年級(jí)學(xué)生的要求是“綠色生活”，學(xué)生們要自己設(shè)計(jì)一張寒假生活計(jì)劃表，表里要包括諸如學(xué)習(xí)時(shí)間、娛樂(lè)時(shí)間、旅游時(shí)間等等?！斑@是為了培養(yǎng)他們合理計(jì)劃和利用時(shí)間?！?/p>
“而像五六年級(jí)的同學(xué)，要更注重培養(yǎng)他們的思考一些?！睆堉魅握f(shuō)，所以高年級(jí)同學(xué)側(cè)重的是“綠色觀念”。要求同學(xué)們用相機(jī)記錄重慶創(chuàng)模過(guò)程中，城市的變化，通過(guò)照片比對(duì)，以文字的形式指出存在的問(wèn)題并提出自己的建議。
人民小學(xué)：
學(xué)洗碗學(xué)布置房間
自制賀卡送給父母
人民小學(xué)今年的寒假作業(yè)更傾向于學(xué)生的動(dòng)手能力。該校朱校長(zhǎng)告訴記者，低年級(jí)的作業(yè)就是學(xué)會(huì)整理自己的東西，中年級(jí)學(xué)生要學(xué)會(huì)洗碗，而高年級(jí)的同學(xué)則是學(xué)會(huì)自己布置房間。“在體驗(yàn)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也是為了培養(yǎng)孩子們要有一顆感恩的心。”朱校長(zhǎng)表示，除了讓孩子“動(dòng)手”的作業(yè)，另外一項(xiàng)作業(yè)就是開展傳統(tǒng)節(jié)日教育。具體來(lái)說(shuō)就是，學(xué)生要自制一張賀卡，寫好祝福送給自己的父母。另外，“上網(wǎng)”也成了作業(yè)之一，學(xué)生們要通過(guò)上網(wǎng)的方式，了解春節(jié)的一些習(xí)俗。
(編輯:童言)
