“我們專門設有值班看管老師，等學生放學后，各班會定時定點來到垃圾屋投放垃圾。”農(nóng)墾三小辦公室王主任介紹，自從有了這臺智能設備，師生垃圾分類的熱情高漲，不少學生放學后也會主動分類投放垃圾。

礦泉水瓶是什么垃圾？雞骨頭呢？對于廢舊電池，我們應該怎么處理？……

日前，在海南省農(nóng)墾總局機關(guān)幼兒園垃圾分類科學館內(nèi)，老師正在帶領小朋友們進行互動游戲。現(xiàn)場，孩子們不僅可以在電子智能毯上選擇正確的垃圾分類箱，還可以通過手動拍打進行搶答。

“孩子們非常喜歡這里，因為這里不僅可以做游戲，還可以做手工。”幼兒園大七班老師介紹，孩子們將從家里帶來的廢舊塑料塞進礦泉水瓶里，然后將做好的廢舊水瓶捆綁起來，做成了環(huán)保的小凳子。“變廢為寶，回家我也要讓爸爸媽媽一起做。”大三班幼兒文文說道。

海南省農(nóng)墾總局機關(guān)幼兒園副園長孔現(xiàn)蘭介紹，幼兒園垃圾分類科學館面向全園幼兒開放，并且每個班級將根據(jù)幼兒年齡特點設置不同的垃圾分類科學小游戲，注重培養(yǎng)幼兒的垃圾分類意識。

海南省農(nóng)墾總局機關(guān)幼兒園園長葉朝珍表示，校園中的每一位教職工和學生都是智慧垃圾分類的踐行者、宣講員和監(jiān)督員，應當增強責任感，共建綠色校園，用愛心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保理念，用行動肩負起垃圾分類的責任。

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