中新網黔西6月13日電 題：(砥礪奮進的五年)生態文明“進行時”：貴州黔西“生態文明”進課堂“護綠”從娃娃抓起

　　作者 楊云 吳丹丹

　　貴州省畢節市黔西縣洪水鎮洪水中學初一二班課堂上，一堂別開生面的“生態文明與環境保護”地方課正在進行。

　　教師李厚明在多媒體上展示貴州省生態文明建設最新成果，其中，關于“美麗鄉村”建設的話題引起了學生共鳴。

　　“青山環抱、綠水圍繞、環境優美，一派柳岸水鄉景象，這就是我們居住的家園洪水鎮解放村”“保護好綠水青山，才能守得住美麗鄉愁?！薄疤焖{、地綠、水凈、人美，這是我們生態文明建設的目標。”課堂上，學生們把自己理解的生態文明理念講出來，當堂分享。

　　作為生態文明先行示范區建設省份，貴州在生態文明建設體制機制上開展了一系列探索，先后出臺了中國首部省級生態文明建設地方性法規，在赤水河、烏江流域開展了12項生態文明體制改革試點等，有力推進了生態保護。

　　貴州省畢節市是生態脆弱的集中連片特困地區，也是國家開發扶貧、生態建設試驗區。黔西縣隸屬于畢節市，生態治理與脫貧發展問題突出。

　　“推進生態文明建設，需要‘懂綠’‘植綠’‘護綠’，做到既不能欠新賬，更要還舊賬。”洪水鎮黨委書記李民賦認為，“在國家教育課程的基礎上，開設具有鮮明特點的地方課，不僅可以充分利用學校這一平臺教育孩子們明白理解生態文明意義，更可以通過孩子影響一個家庭、帶動一個村組，實現生態文明理念的廣泛普及?！?/p>

　　“通過生態文明教育，我不再上樹掏鳥、下河摸魚，垃圾也不傾倒在河里?！薄拔腋嬖V父母不亂丟垃圾，也不要隨便上山砍樹?！焙樗袑W初一二班的同學們爭相向記者講述自己的生態環保努力。

　　“通過圖文并茂及列舉案例等方式，一堂生動的生態環保知識課，使學生們受益匪淺?！焙樗偨逃芾碇行闹魅螐執煨鸥嬖V記者，“教育服務生活，教育的初心是培養合格的人。”

　　“通過對生態文明實地實踐教學，進一步引導和激發了中小學生對美麗家鄉的熱愛?！焙樗側舜笾飨瘡埨苏f。

　　記者在采訪中了解，“綠色課程”、“生態課堂”已經成為黔西縣城鄉小學獨具特色的生態文明教育平臺。各學校以地方課設置方式，進行生態文明教育探索，完善、開發一些生態特色課程項目，統稱為“綠色大課堂”，作為國家課程的補充、拓展、延伸。

　　引導學生關注“小現象、小行為、小風氣”，培養學生對生態環境的“大思考、大影響、大改變”，用生態微課程、主題班會、主題隊會、主題團會這樣一種新的形式呈現出來，既教育學生，又引發思考。

　　列入生態文明先行示范區后，生態文明建設“貴州探索”在黔中大地緊鑼密鼓進行。通過生態文明先行示范區建設，貴州正以綠色崛起引領發展升級，樹立綠色發展觀，增進人民生態福祉。

　　“建設生態文明先行示范區，闖出一條生態文明新路，形成可復制、可推廣的制度成果，用制度保護環境?！辟F州官方認為，這將是生態文明建設“貴州探索”最大價值所在。(完)

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