到臥室打開(kāi)衣柜，到廚房查看鍋碗瓢盆，詢問(wèn)鄰居……目前正值海口城區(qū)小學(xué)及初一招生實(shí)地核查時(shí)段，各公辦中小學(xué)校的老師們深入社區(qū)，通過(guò)種種細(xì)節(jié)查看學(xué)生住所有無(wú)生活痕跡，驗(yàn)證學(xué)生家長(zhǎng)所提交的材料是否真實(shí)。

　　艱辛的家訪：每天都在爬樓啊爬樓

　　下午5點(diǎn)多鐘，學(xué)生放學(xué)了，海口市第十一小學(xué)的老師們結(jié)伴走出校園，他們沒(méi)有回家，而是“切換”到另一種工作模式：走訪新生家庭，查看實(shí)際情況。

　　今年6月初城區(qū)各中小學(xué)校已經(jīng)組織家長(zhǎng)提交入學(xué)登記紙質(zhì)材料，近段要通過(guò)實(shí)地走訪驗(yàn)證材料是否真實(shí)。學(xué)校招生范圍比較大，適齡兒童數(shù)量也不少，各種意料之外的情況也比較多。比如說(shuō)，有的家長(zhǎng)所填地址不太詳細(xì)，老師們氣喘吁吁爬上九樓，敲門(mén)發(fā)現(xiàn)戶主對(duì)不上號(hào)，于是從另一個(gè)單元重新上九樓。有時(shí)候會(huì)遇到一些改造過(guò)的街道，門(mén)牌號(hào)的順序已經(jīng)亂了，需要多次向路人詢問(wèn)才找得到。有時(shí)候走了很多冤枉路終于找到受訪家庭，結(jié)果沒(méi)人在家，只能下次再登門(mén)。很多小區(qū)沒(méi)有電梯，這么走上一個(gè)小時(shí)之后，老師們身上的衣服會(huì)全部濕透。家訪一般在晚上10點(diǎn)左右結(jié)束。

　　有的學(xué)校專門(mén)派出年輕力壯的男老師去干這項(xiàng)“體力活”。海口四中今年把招生實(shí)地核查這項(xiàng)任務(wù)安排給了24位黨員老師。他們被分為8個(gè)小組，每組3人，趁周末或晚上約好時(shí)間，進(jìn)行核查。

　　現(xiàn)實(shí)偵探劇：通過(guò)細(xì)節(jié)查看生活痕跡

　　老師們實(shí)地核查的方式大體相同：入戶查看各種生活痕跡，具體舉措包括打開(kāi)衣柜查看衣物，進(jìn)廚房看是否做飯等。還會(huì)與孩子及其家長(zhǎng)進(jìn)行日常生活對(duì)話。

　　“有小孩的家庭都知道，光孩子的衣服、玩具會(huì)有多少。”海口市第十一小學(xué)的毛老師說(shuō)，通過(guò)入戶調(diào)查發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)家庭所提供的信息是真實(shí)的。但也有異常現(xiàn)象。比如有一天入戶調(diào)查發(fā)現(xiàn)住戶的年齡特征與家長(zhǎng)提交的材料不相符合，問(wèn)孩子去哪了？說(shuō)去外面玩去了。衣柜里，只有孩子的幾件衣服，被裝在一個(gè)小小的塑料袋里。周邊鄰居則表示，“這家孩子已經(jīng)上大學(xué)了，并沒(méi)有要上小學(xué)的孩子。”原來(lái)，有家長(zhǎng)為了在該轄區(qū)申請(qǐng)學(xué)位，與親戚約好去辦了一份房屋租賃證，但平時(shí)并不住在這里。

　　“招生多年，老師個(gè)個(gè)練出了‘火眼金睛’。”海口九中的陳老師說(shuō)，到初一新生的家庭核查情況時(shí)，老師們會(huì)用心查看一下學(xué)生的課本，看他們?cè)谀睦锷闲W(xué)。如果一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的家里連課本都沒(méi)有，那就不符合常理了。

　　據(jù)老師們反映，比較常見(jiàn)的一種情況是，新生家長(zhǎng)在報(bào)名時(shí)稱與孩子的爺爺奶奶，或者外公外婆居住在一起，但在實(shí)地核查時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的父母并沒(méi)在這兒居住，是把戶口掛靠在這里。這種情況明顯不符合“以父母(法定監(jiān)護(hù)人)現(xiàn)居住地為準(zhǔn)”的招生政策。

　　老師的心聲：嚴(yán)格把關(guān)是為保證公平入學(xué)

　　“家長(zhǎng)都希望孩子上理想的學(xué)校，可惜學(xué)位就那么多。設(shè)置各種入學(xué)條件，是為了保障更多符合條件的孩子的權(quán)益。”海口九中的陳老師說(shuō)，一旦有家長(zhǎng)為謀求入學(xué)資格弄虛作假，必然會(huì)損害片區(qū)內(nèi)新生的利益。為保證片區(qū)內(nèi)新生公平入學(xué)，學(xué)校必須在審查新生入學(xué)資格時(shí)嚴(yán)格把關(guān)。

　　“在實(shí)地核查過(guò)程中，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都理解和支持我們，真誠(chéng)地歡迎我們到來(lái)。”海口實(shí)驗(yàn)中學(xué)負(fù)責(zé)招生工作的劉老師說(shuō)，對(duì)于一些存在特殊困難的弱勢(shì)群體，經(jīng)過(guò)實(shí)地核查證實(shí)其家人確實(shí)在片區(qū)內(nèi)長(zhǎng)期居住，學(xué)生父母長(zhǎng)期在海口就業(yè)，哪怕是所提供材料有所遺漏，學(xué)校也會(huì)盡量安排學(xué)位。

　　老師入戶調(diào)查時(shí)房子還在裝修

　　濱海九小：這種情況下孩子宜明年入學(xué)

　　近日記者從海口市濱海九小了解到，該校派老師實(shí)地核查的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一部分家長(zhǎng)所提交的材料均符合要求，但房屋目前仍在裝修過(guò)程中。該校負(fù)責(zé)招生工作的副校長(zhǎng)吳清鍇說(shuō)，這部分孩子明年入學(xué)即可，年齡長(zhǎng)大一歲，身心發(fā)育會(huì)更加完善。

　　“我們的老師在入戶調(diào)查時(shí)，會(huì)在學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)的材料上注明正在裝修、裝修完畢、事實(shí)居住等情況，對(duì)于正在裝修的房產(chǎn)，學(xué)校可拒絕接收入學(xué)。”吳清鍇說(shuō)，這種為送孩子上學(xué)而搶進(jìn)度裝修的行為不能夠提倡。

　　“今年學(xué)校招生面臨的壓力很大，濱海校區(qū)和西海岸校區(qū)原計(jì)劃于今年秋季各招270人，目前符合招生條件的學(xué)生人數(shù)超出了計(jì)劃數(shù)很多。而且，申請(qǐng)學(xué)位的家庭多是海口市戶口，在片區(qū)內(nèi)購(gòu)置房產(chǎn)。租房居住者所占比例并不高。”吳清鍇說(shuō)，因?yàn)閷W(xué)位有限，這種情況有待教育局協(xié)調(diào)解決。

　　今年城區(qū)公辦小學(xué)學(xué)位依然緊張

　　目前，海口城區(qū)小學(xué)、初中招生工作已在進(jìn)行中。記者從海口市教育局獲悉，從現(xiàn)階段的情況來(lái)看，海口市小學(xué)初中招生的壓力依然較大，尤其是公辦小學(xué)。以龍華區(qū)城區(qū)學(xué)校為例，18所公辦小學(xué)計(jì)劃招生108個(gè)班，共計(jì)4710人。但目前為止已接收到紙質(zhì)材料的，也就是基本符合入學(xué)條件的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)達(dá)到5962人，超出計(jì)劃人數(shù)1252人。此外，秀英城區(qū)公辦小學(xué)提交紙質(zhì)材料新生人數(shù)超出計(jì)劃招收人數(shù)31人，瓊山區(qū)超出計(jì)劃數(shù)587人。其中嚴(yán)重超額的金盤(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，計(jì)劃招生180人，提交紙質(zhì)材料的新生人數(shù)已超出計(jì)劃招生人數(shù)519人，超出計(jì)劃招生數(shù)近3倍。

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