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　　海口網5月2日消息 海口市一名叫莫定睿的小學生平時愛讀科普文章，近日，他對正在學習的《語文》教科書上的某些提法提出質疑，引起了海口市教育局長李燕儀的關注，李局長專門指派教研員與他接洽。他發郵件至《大科技》雜志社談自己的觀點，雜志社的編輯在回信中稱“你的看法是可以肯定的。”-

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　　給教育局長寫信 教研員上門答疑解惑

　　“我們正在學習的蘇教版《語文》課本六年級下冊，第十三課《海洋——21世紀的希望》有一些提法，我認為不十分嚴謹。”莫定睿翻開這篇課文，指向第六自然段：“由于世界人口的急劇增長，加上土地沙化等生態環境的惡化，人類面臨食物匱乏的威脅。科學家們早就呼吁：人類應該向海洋索取食物！可以預料，21世紀人類的餐桌上，將會有越來越多的高蛋白食品來自海洋。”

　　他認為，人類已經向海洋過多地“索取”食物——過度捕撈了。這使海洋失去了生態平衡。“聯合國對世界海洋魚類數量的估計是，全球約2／3的漁業資源已經遭到破壞，一些魚類瀕臨滅絕，海洋生物在減少，海洋生態系統面臨崩潰的威脅。因此，我們應該首先保護海洋生態平衡！應該控制捕撈，甚至在某些時候、某些海域‘禁漁’。如果只講‘索取’，那么，人類的餐桌上，來自海洋的高蛋白食品將會越來越少！”

　　他又指向第七自然段：“海浪和潮汐的能量過去都白白浪費了，如今利用海水運動發電已經不是夢想。潮汐發電站、海水溫差發電站的建立，將會給人類帶來無窮無盡而又價格低廉的電力。”“拿潮汐發電來說，這個‘無窮無盡’的提法也不嚴謹。”莫定睿認為，第一，適合建設潮汐發電站的海域不是“無窮無盡”的，而是有條件的。它必須具備兩點：一是潮汐的幅度必須大，利用潮汐，首先海浪必須達到一定的高度，至少要有幾米；二是，海岸地形必須能儲蓄大量海水，并可進行土建工程。第三，潮汐的能量本身也不是“無窮無盡”的，而是在減弱。

　　“我們的老師常常說，希望大家在生活中不要人云亦云，要通過思考來證明對錯。”莫定睿說，自己拿不準以上看法對不對，他想多與別人交流一下。

　　今年3月份，他寫了一篇作文《課本里的錯誤》，寄給海口市教育局長李燕儀。不久，海口市教研培訓院的語文教研員李學慧老師專程來到濱海小學，與他面對面交流。李學慧老師說，李燕儀局長接到莫定睿小朋友的信后，轉交給他處理，希望他能為小朋友解疑答惑。

　　給《大科技》雜志寫信 編輯答復令他備受鼓舞

　　“李老師的講解未能讓我完全理解。”莫定睿說，他下決心弄清楚自己的想法是否正確。今年4月4日，他重新整理了自己的作文，寄給了全國知名科普雜志《大科技》。過幾天，《大科技》的編輯老師回信說：“莫定睿讀者，你的看法是可以肯定的，因為深究的話，如果人類對海洋如同對陸地上的環境一樣，不加以保護，而是大肆的破壞，那么在未來，人類還是會面臨糧食短缺的情況；而潮汐發電除了相應的技術，還需要良好的選址，這都是很重要的，如果要建造一個潮汐發電廠，需要考慮多方面的問題……”

　　4月17日，《大科技》的編輯老師再次回信：“我們認為你的這篇文章寫得很不錯，不論是觀點還有陳述的清晰度都是很不錯的，你可以試著將文章投給《小學時代·妙筆》、《少年博覽》或者《課堂內外》等雜志。”

　　記者對話莫定睿 他目前正在看《喬布斯傳》

　　莫定睿是海口市濱海小學六(5)班學生，今年12歲。這個是容易害羞的小男孩，平時喜歡寫作，曾在多家報刊上發表文章。

　　莫定睿說，他平常喜歡看央視“百家講壇”，喜歡閱讀《大科技》、《探索·發現》、《探索與發現》、《奧秘》、《奧秘新知》、《自然密碼》、《智慧少年》、《博物》、《小哥白尼》、《我們愛科學》、《科學大眾·小諾貝爾》、《科技信息》、《中學生百科知識大全集》等科普書刊。正是這些知識的積累，使他對課文某種提法，有了自己不同的看法。

　　在莫定睿家的大門上，貼著這樣的對聯：胸無城府人如玉，腹有詩書氣自華。這家人的客廳里擺了3個大書柜，一直頂到天花板。每一個房間里都有書柜。莫定睿的床頭邊，堆了好幾百本的雜志，多為科普讀物。他的床頭還放有一本《史蒂夫·喬布斯傳》。

　　記者：什么時候對科學感興趣的？

　　莫定睿：從小學三年級開始，上六年級后，興趣更濃了。

　　記者：你怎么想到向海口市教育局長和《大科技》雜志社寫信的？

　　莫定睿：我不認識李局長，是從互聯網上搜索到她的大名和辦公地址的。我只是希望她將我這個學生的看法轉給江蘇省編課本的老師。信寄出后，我又想，課本不是海口市教育局編的，李局長管全市學校，多么忙呀，我不該打擾她！可是沒想到，信寄出沒幾天，她就派李老師來找我談話。這使我很受感動。讓我對她肅然起敬。

　　向《大科技》雜志投稿后，我曾想，全國科普作家給雜志社投的稿件多如牛毛，編輯老師會顧得上理我的問題嗎？沒想到，剛過幾天，就收到了編輯老師的回信，我再一次被感動了。

　　爺爺談孫子和他一比我落后了

　　莫定睿的爺爺說，阿睿看書的速度很快，他替孫子到報亭買回科技類雜志，他總是廢寢忘食，一天就能把整本書看完。這時，莫定睿補充說，“是先略讀，后精讀。”

　　身為海口市衛生局的一名退休干部，這位爺爺說：“和孫子談科技，我落后了，我沒有他懂的多。”

　　最令爺爺遺憾的是，前段時間阿睿因為生病，耽誤了很多課程，目前，他的學習成績并不十分理想。

　　莫定睿的爺爺還談到，很多人都不會做的針線活，他的孫子在4年前就學會了。從那以后，孫子都自己縫衣服。有的同學嘲笑他，爺爺卻開導他說：“男人懂針線活并不是一件丑事，在部隊里，學會用針線是新兵入伍后的必修課。我們的解放軍從士兵到軍長都懂針線活。孫子呀，學會針線活，就是學會一種生活技能，做針線活還可以鍛煉人的細心、耐性，好處可大呢。”從那以后，阿睿經常主動幫家里人縫東西。家里有一條大浴巾，破了一個洞，他找來一塊小布，一針一線補好了。爺爺給他買來小望遠鏡，他找來塊布，縫了個小布袋，裝了起來，既起保護作用，又便于攜帶。爺爺奶奶拿著他縫的小布袋，看了又看，齊聲稱贊：“好手藝！”