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　　中新網(wǎng)3月29日電據(jù)韓國《朝鮮日報(bào)》網(wǎng)站29日報(bào)道，日本政府將公布新版教科書審定結(jié)果，這批經(jīng)過修改的教科書進(jìn)一步主張竹島(韓國稱獨(dú)島)主權(quán)。日本當(dāng)局將這批教科書確定為合格的消息傳開后，韓國多數(shù)民眾認(rèn)為，“應(yīng)區(qū)別對待為日本震災(zāi)籌款的活動(dòng)和獨(dú)島問題”，同時(shí)也感到“讓人遺憾”和“失望”。

　　據(jù)報(bào)道，韓國一名經(jīng)營出版社的民眾說：“目前韓日兩國的關(guān)系比任何時(shí)候都要融洽，不理解日本政府為什么要觸及必然會(huì)引發(fā)爭議的獨(dú)島問題。希望日本政府能夠以更加成熟地處理獨(dú)島問題。因?yàn)檫@不是固執(zhí)能夠解決的事情。”韓大學(xué)生李某則說：“好比是給即將升溫的韓日關(guān)系潑了冷水。”

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　　首爾大學(xué)國際研究生院教授樸喆熙說：“韓國人積極參加賑災(zāi)捐款活動(dòng)，難道是期待日本政府能改變立場嗎？我們不應(yīng)把日本政府牽強(qiáng)的主張視為所有日本國民的公意，要區(qū)別對待人道支援和政策應(yīng)對，并發(fā)出強(qiáng)硬的信息。”

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　　韓日文化研究所所長金文吉說：“韓國政府的獨(dú)島研究所或國史編撰委員會(huì)等應(yīng)該和日本文部科學(xué)省或日本歷史教科書編撰委員會(huì)共同成立一個(gè)協(xié)商機(jī)構(gòu)，以便對教科書問題進(jìn)行長期的研究。”

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　　眾多韓國網(wǎng)友也難掩憂慮和遺憾之情。當(dāng)天一篇推特短文說：“日本教科書還是主張獨(dú)島主權(quán)了。啊……郁悶。”門戶網(wǎng)站Daum也出現(xiàn)了不少直接批評日本政府的貼文，不過也有很多人認(rèn)為“不要過于興奮，冷靜應(yīng)對即可”、“雖然心里不是滋味，但是捐給日本災(zāi)區(qū)的善款不應(yīng)該別有用意。”

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